Le 18 octobre, la Fondation Melanion et la Fondation École Polytechnique ont organisé un dîner de collecte de fonds dans l’objectif d’aider les étudiants libanais en ces temps difficiles. Cette initiative met en lumière la nécessité de répondre aux défis éducatifs dans une région comme le Moyen-Orient, qui est confrontée à de nombreux défis menaçant sa stabilité. La situation actuelle souligne le potentiel d’une crise plus large aux implications à la fois régionales et mondiales.
Au cœur de ces défis se trouve le problème omniprésent de l’ignorance. Dans un tel contexte, de nouvelles stratégies deviennent essentielles. En fournissant une aide financière aux étudiants libanais aspirant à une éducation de premier rang en France, la collaboration met en évidence le rôle transformateur de l’éducation. Avec la possibilité de recevoir une éducation de haut niveau, ces étudiants sont mieux préparés pour contribuer de manière efficace à leurs communautés et participer aux dialogues mondiaux.
L’impact de ces efforts éducatifs est illustré par les expériences des anciens élèves de l’École Polytechnique. Cette institution est non seulement renommée pour son excellence académique, mais aussi pour encourager la pensée critique et promouvoir une perspective globale. Dans ce cadre, la science est considérée comme un vecteur de collaboration et de compréhension internationales.
Les témoignages partagés par les étudiants libanais lors du dîner de collecte de fonds attestent des avantages potentiels de ces initiatives. Ces étudiants, avec leurs antécédents et expériences diversifiés, symbolisent le pont entre les cultures et la promesse de l’éducation en tant que force transformatrice.
Les efforts conjoints de la Fondation Melanion et de la Fondation École Polytechnique soulignent l’importance de l’action collective pour faire face aux défis pressants d’aujourd’hui.
En conclusion, les actions des organisations individuelles et des collaborations peuvent en effet conduire à des résultats significatifs. De telles initiatives, même si elles semblent petites, peuvent avoir des répercussions durables.
Programme
Discours d’ouverture
Laura Chaubard (X 1999), Présidente par intérim et Directrice générale de l’École polytechnique
Témoignage
Jad Comair (X 1994), Président de la Fondation Melanion
Témoignage
Rodolphe Saadé, Président et Directeur général du Groupe CMA CGM
Intermède musical
Témoignage
Léa Salamé & Franck Dubos
Conclusion
Frédéric Oudéa (X 1981), Président de la Fondation de l’École polytechnique
Photos Galerie
